3merged.A2+ → B1

Ortografía · S6

Spanish Traps

spelling false friends

trampas del español

In this unit

Loads of English words look almost like Spanish — and that’s the trap. Nation isn’t nación, professor has a double s, and English swaps -mente for -ly. Spell them the Spanish way and you lose easy marks.

Muchas palabras inglesas se parecen ** casi** al español, y ahí está la trampa. ** Nation** no es ** nación**, ** professor** lleva doble s y el inglés cambia **-mente** por **-ly**.

El slang se queda en la frase. Toca la palabra con puntos — o clic derecho — y sale qué significa.

The rule · La regla

Spanish -ción becomes English -tion: nación nation→. Spanish single letters often double in English: profesor professor→, diferente different→. Spanish -mente becomes -ly: rápidamente rapidly→. And English has no accents.

El *-ción* español pasa a *-tion*: *nación nation*. Letras simples en español suelen *doblarse* → en inglés: *profesor professor*. El *-mente* pasa a *-ly*: *rápidamente rapidly*. Y el inglés no → → lleva tildes.

The story of English · la historia

Here is the big secret: Spanish spelling is easy because someone tidied it up on purpose. In 1713, a nobleman called the Marqués de Villena brought together a group of scholars in Madrid to 'fix' the language, and King Felipe V made it official in 1714. This was the start of the Royal Spanish Academy (the RAE). Its motto even names the job: 'clean it, fix it, make it shine.' In its first spelling book (1741), and in later ones, the Academy slowly made the writing match the sounds — for example, it dropped the old Greek-style letters and wrote 'filosofía', not 'philosophía', and cut letters that nobody said. English never had any of this: its spelling froze in the 1400s and no academy ever cleaned it up. So 'write what you hear' works in Spanish but often fails in English. It is not you — English spelling really is messier.

Este es el gran secreto: la ortografía española es fácil porque alguien la ordenó a propósito. En 1713, un noble llamado el Marqués de Villena reunió en Madrid a un grupo de eruditos para 'fijar' la lengua, y el rey Felipe V lo hizo oficial en 1714. Así empezó la Real Academia Española (la RAE). Su lema hasta lo dice: 'limpia, fija y da esplendor.' En su primer libro de ortografía (1741), y en los siguientes, la Academia fue haciendo que la escritura coincidiera con los sonidos — por ejemplo, quitó las viejas letras de estilo griego y escribió 'filosofía', no 'philosophía', y eliminó letras que nadie pronunciaba. El inglés nunca tuvo nada de esto: su ortografía se congeló en el siglo XV y ninguna academia la limpió jamás. Por eso 'escribir lo que oyes' funciona en español pero a menudo falla en inglés. No eres tú: la ortografía inglesa es de verdad más caótica.

How it works · Cómo funciona

1.-ción -tion (información information). No accent.→ →

2. Watch the doubles: professor, different, necessary, address.

3.-mente -ly (normalmente normally). Careful: normally → → has two l’s!

Write these · Escríbelas

Englishthe trapespañol
nationnot ‘nación’nación
professordouble sprofesor
differentdouble fdiferente
telephoneph = fteléfono
necessaryone c, two snecesario
rapidly-ly, not -menterápidamente

Why it’s tricky in spanish · ¿Por qué cuesta?

Because the words are so close, your hand writes the Spanish version on autopilot: nacion, profesor, diferent. Slow down on these look-alikes and picture the English spelling — the doubles and the -tion are where the marks hide.

Como se parecen tanto, tu mano escribe la versión española en automático: *nacion*, *profesor*, *diferent*. Ve despacio con estos parecidos y visualiza la ortografía inglesa: las dobles y el *-tion* son donde están los puntos.

★ remember it · Truco para recordarlo

“-ción turns into -tion,” “double letters, that’s the fashion;” “-mente flips to -ly with ease —” “spell the English one, tildes please freeze.”

See it in the wild

•Our professor gave a different explanation.

Nuestro profesor dio una explicación diferente.

•It’s necessary to reply rapidly to the email.

Es necesario responder rápidamente al correo.

•The information dropped and the nation went feral.

Salió la información y el país se volvió loco.

Give it a proper go, then check at the back.

Spelling sticks when you write it — have a proper go.

AWrite the English spelling (mind the trap).

Escribe la ortografía inglesa (ojo a la trampa).

1. nación →

2. profesor →

3. diferente →

4. información →

5. rápidamente →

BCorrect the Spanish-style spelling.

Corrige la ortografía al estilo español.

1.“nacion” →

2.“profesor” →

3.“necesary” →

4.“diferent” →

C-ción or -tion? -mente or -ly? Complete the English word.

Completa la palabra inglesa.

1. educa (educación) →

2. normal (normalmente) →

How did you do? Did you check the answers?

¿Qué tal? ¿Has mirado las soluciones al final?

✓ what i’ve nailed

LO QUE ME HE CLAVADO